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自考农业推广学题点

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第一章 一、名词解释: 绪论 1,狭义的农业推广:是指对从事农业生产的指导,即把大学和科研机构的研究成果,通过适当的方式介绍 农民,使农民获得新的知识和技能,并且在生产中应用,从而提高产量、增加收入。

2,广义的农业推广:是指单纯推广农业技术外,还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农 民实际生活质等方面。

3,农业推广基本概念:农业推广时一种发展农村经济的农村社会教育和咨询活动。

二、简答题: 1,简述农业推广工作的特点? 答: (1)农业推广是促进农业发展的一种政策手段。

(2)农业推广是“扩散—接受”系统。

(3)农业 推广可以诱导农民行为的自愿变革。

(4)农业推广是一种特殊的农村社会教育活动。

(5)农业推广是一种 沟通过程。

2,简述农业推广在农业发展中的作用? 答: (1)农业推广是农业生产发展中一个必不可少的成分。

(2)农业推广时现代农业发展中的一个重要组 成部分。

(3)农业推广时农业与农村可持续发展的有力工具。

3,简述农业推广的社会功能? 答: (1)农业推广的中介作用 (2)农业推广是科研成果的继续和再创新。

(3)农业推广是知识形态和物 质形态的农业技术的转化过程。

(4)农业推广时完善推广组织、提高管理效率的工具。

4, 、简述与农业推广学相关的学科有哪些? 答: (1)与农村社会学 (2)与教育心理学 (3)与社会心理学 (4)与行政组织学 (5)与传播学 (6) 与行为科学 5,简述农业推广学的目的? 答: (1) 发展农村生产力(2)培养农民的个人能力与素质。

6,简述农业推广学科的任务? 答: (1)总结和研究我国和世界各国农业推广工作的经验与教训。

(2)总结和研究我国和世界各国农民在 各个不同历史时期的个人行为以及对农村社会环境的反应。

(3)总结和研究我国和世界各国农业推广理论 发展,指导农业推广实践。

第二章 农业推广简史 一、简答题 1,简述农业推广的特点? 答: (1)是由领导,农业行政部门主管,以兴办的各级农业推广机构为主体,组织、协调、实施 各项推广工作; (2)是农业推广与农业教育、农业科研归入不同部门,各自独立。

(3)是专业推广机 构按农业、畜牧、水产、农机化、经营管理分别组成,自成 (4)推广机构的智能以技术推广、社会 化服务和教育引导为主。

(5)是全国农业推广网络以县、乡两级推广机构为重(6)是推广队伍由专业科技 人员和农民技术员组成。

第三章 农业推广学的基本理论 一、名词解释 1,创新扩散 : 是指一种新的观点、思想、技术,一旦被引入到一个社会系统,就会在这个社会系统中从 一个决策单位,随时间的推移不断地传到下一个单位。

2,农业创新的采用:是指农民获得新的创新信息到最终采用的心理、行为变化过程。

3,钟型曲线:表示在一定时间内,采用农业创新的成员的百分比。

4,S 型曲线:表示在时间任意点上,已采用农业创新的成员占全体成员的百分比。

5,推广服务系统:是指农业推广机构、农业推广人员以及他们所处的生存空间。

6,农业知识信息系统(AKIS) :是某种农业推广机构、组织和个人及其相互关系的综合体。

7,农业知识系统(AKS) :是指各种信念、认识、模式、理论、概念和其它个人或群体所积累的农业生产 方面(可替代)的经验所构成的精神产物的一个系统。

8,农业信息系统(AIS) :是指农业信息产生、传递、整理、接收和反馈的一个系统。

9,沟通:沟通是指在社会交往中,人们借助共同的符号系统,如语言、文字以及手势,彼此交流各自的观 点、思想、兴趣、情感、知识等各种各样信息的过程,并通过沟通影响别人和调整自己的态度和行为。

10,农业管理系统(ATMS)是指试验、研究和管理系统。

二、简答题: 1,简述农民对农业创新的采用的过程? 答: (1)认识阶段 (2)兴趣阶段 (3)评价阶段 (4)试验阶段 (5)采用阶段 2,简述农业创新的扩散过程? 答: (1)突破阶段 (2)紧要阶段 (3)跟随阶段 (4)随大流阶段 3,简述农业推广工作的四个时期? 答: (1)试验示范期 (2)发展期 (3)推广期 (4)交替期 4,简述“进步农民策略”缺陷? 答: (1)支持进步农民策略理论的一个非常重要的方面是假定目标人口的一致性。

(2)是创新的报酬对后 来的采用者与较早的采用者是不同的。

(3)进步农民策略的另一个缺陷是信息失真。

(4)在技术发展中倾向 进步农民的偏见。

第四章 农业推广学程序和原则 一、简答题: 1,简述农业推广的特点? 答: (1)生产性 (2)教育性 (3) 综合性 (4)社会性 (5)周期性 2,简述农业推广的原则? 答: (1)因地制宜的原则 (2)试验示范原则 (3)智力开发原则 (4)合作推广原则 (5)服务配套原 则 (6)综合效益原则 3,简述农业推广的程序? 答: (1)项目选择 (2)试验 (3)示范 (4)培训 (5)服务 (6)推广 (7)评价 4,简述项目选择遵循的原则? 答: (1)技术先进适用 (2)综合效益显著 (3)适宜范围广 (4)持续农业的选择项目 第五章 一、名词解释: 1,农业推广组织:是组织中的一个特定活动范围的名称。

2,组织:是指由一定要素组成的(人、部门等) 、有特定的结构、隶属关系明确、为达到某种目的而形成 的机构。

3.组织设计:概括为对组织活动和组织结构的整体设计过程。

二、简答题 1,简述组织结构的内熔? 答: (1)职能结构,即完成团体目标所需的各项业务工作及其比例和关系。

(2)层次结构,即各管理层次 的构成,又称组织的纵向结构。

(3)部门结构,即各管理部门的构成,又称专门组织的横向结构。

(4)职 权结构:即各层次、各部门在权利和责任方面的分工及相互关系。

2,简述有效地组织设计的特征? 答: (1)它能为组织活动明确的指令,有助于组织内部成员之间的合作,使组织活动更有秩序和预见 性。

(2)有助于及时总结组织活动的成功经验和失败像教训,从而形成合理的结构。

(3)有助于保持组织 活动的连续性。

(4)有助于正确确定组织活动的范围及劳动的合理分工与协作,提高工作绩效。

3,简述农业推广组织的职能? 农业推广组织

答: (1)确定推广目标 (2)保持推广工作的连续性 (3)保持推广工作的呃权变性 (4)利于信息的交 换(5)配合、协作 (6)控制 (7)具有对组织成员、工作条件和工作内容的调控能力。

(8)组织的促 动因素。

(9)评估 4,简述农业推广组织的设计的基本原则? 答: (1)因地、因时、因人、因事制宜的原则。

(2)动态中稳定的组织结构与形式的原则 (3)合理发挥 部门功能,从整统上求得最佳结构的原则。

(4)组织设计利于组织自身功能发挥的原则。

第六章 农业推广计划 一、名词解释: 1,农业推广计划:是以农业推广的现在来推断农业推广未来的科学预见和安排。

2,指令性推广计划:是指国家农业推广机构根据的农业发展计划,用行政办法启发教育农民采用农业 先进技术和成果的计划。

3,指导性推广计划:是指农业推广机构和人员根据国家农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标,采 用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的计划。

4,农业推广目标的涵义:就在于它既是我们从事农业推广工作的行动指南,也是我们用以检验推广工作好 坏的尺度或标准。

二、简答题: 1,简述农业推广计划的特点? 答: (1)推广计划必须切合实际,理论色彩不宜太浓。

(2)推广计划必须适应不断变化的环境,而且必须 是综合的,以适应农村人民广泛的、多样化的需要。

(3)推广计划必须很好地设计,以便为农村发展作出 持续的贡献。

2,简述农业推广计划制定的原则? 答: (1)从实际出发、实事求是的原则 (2)与地区性长远规划相结合的原则。

(3)干部、农民、专家三 结合的原则 (4)技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合的原则。

(5)有助于提高农民认识自 我价值的能力及自助能力的原则。

3,简述制定农业推广计划的任务? 答: (1)确定推广目标 (2)确立推广对象 (3)确定推广内容 (4)确定推广方法 (5)推广计划的组 织 4,简述制定农业推广项目计划的程序? 答: (1)农业推广项目的确定 (2)农业推广项目的评估、论证和确定 :a 可行性研究、b 评估、论证 c 项目的确定 d 签订项目合同 e 扩初设计 5,简述农业推广计划的制定程序? 答: (1)确定农业推广计划的目标 (2)开展研究 (3)拟定农业计划方案 (4)论证并检验多 种方案 (5)确定农业推广计划 6,简述制订农业推广计划的方法? 答: (1)研究法 (2)比较分析法 (3)预测技术法 (4)整体综合法 (5)优选决策法 7,简述农业推广计划的拟定方式? 答: (1)自上而下 (2)自下而上 (3)联合拟定 8,简述制订农业推广计划的实施方案? 答: (1)规定下达任务,签订合同,要求承包单位与个人按实施方案有效执行计划所规定的全部内容。

(2) 组织协调、分级管理 (3)监督检查 9,简述监督的内容及方法? 答: (1)检查各个项目计划、方案落实情况。

(2)检查项目试验、示范田建立情况 (3)对推广效果进行 评估 (4)及时总结典型经验 方法: (1)建立定期报告制度 (2)组织项目联查 10,简述验收方式有哪些?

答: (1)现场验收 (2)专家通讯验收 (3)农民、社会验收 第七章 农业推广教育 一、名词解释 1,定点咨询:是指教育对象对位于较为固定的推广教育场所的推广人员进行的意欲取得技术信息、技术资 料或帮助的走访。

2,集体教学法:是在同一时间、场所面向较多农民进行的教学。

3,技术示范法:是指对生产过程的某一技术的教育和培训。

4,效果示范法:是指将采用新的技术与当地常用的技术生产效果的比较示范。

5,鼓励教学法:是通过农业竞赛、评比奖励、农业展览等方式,鼓励农民学习和应用科研新成果、新技术, 熟练掌握专业技能,促进先进技术和经验的传播。

6,现场参观教学法:是指组织农民到先进的地点或单位进行现场考察访问,是通过实例进行推广的重要方 法。

7,个别教学法:是指推广工作同对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训。

二、简答题 1,简述农业推广教育的作用? 答: (1)促进科技转化为现实生产力 (2)提高农民素质 (3)科研内容 (4)宣传政策 2,简述农业推广教育的特点? 答: (1)农业推广教育的普及性 (2)实用性 (3)时效性 (4)实践性 (5)推广教育场所、形式、手 段的多样性 (6)综合性 3,简述农业推广教育内容的特点? 答:具有(1)广泛性 (2)地域性(3)先进性 (4)实用性 4,简述农业推广教育的主要内容? 答: (1)农林牧副产品生产。

(2)经营管理 (3)农村资源开发和保护 (4)农村能源 (5)农村家庭管 理 (6)自然资源保护 (7)职业指导与人际关系训练 (8)政策分析 5,简述农民学习的特点? 答: (1)学习目的明确 (2)认知能力和理解能力较强 (3)精力分散并影响记忆力(4)负担重而学习时 间少。

(5)农民之间经常互相学习 6,简述农民学习的心理期望? 答: (1)好收成 (2)解决实际问题 (3)非强制性的推广建议实用可行 (40 推广人员的主动关心。

7,简述农民采用新技术的一般心理过程? 答: (1)对客体的反应 (2) ,认识过程 (3)情感过程 (4)意志过程 8,简述影响农民学习能力的主要因素? 答: (1)年龄 (2)教育程度 (3)心理背景 9,简述不同地区农民心理背景? 答:一、贫困地区: (1)信息闭塞的安贫心理 (2)懒惰迟钝的麻木心理 (3)等靠要的依赖心理 (4) 羞于言商的封闭心理 。

二、一般地区: (1)求稳怕乱的农本心理 (2)小而全的自给心理 (3)直观务实 的从众心理。

(4)小打小闹的实惠心理 (5)盲目求快的过急心理 三、富裕地区农民的心理背景: (1)重 副轻农的厌农心理。

(2)竞争开拓的高效心理 (3)乐于经商的开放心理 10,简述农业推广教育方法的分类? 答: (一)按传播方式分类: (1)个别方式。

(2)群体方式(3)大众方式 (二)按指导方式分类: (1)集 体指导 (2)书面指导 (3)评比、现场、通信指导(4)个人接触指导 (5)组织指导 (6)文字媒介 11,简述推广教学方法的选择? 答: (1)避免单一教学方法 (2)配套选用多种教学方法 (3)重叠使用教学方法 (4)尽可能采用直观 教学方法。

12,简述个别教学法有那几种方法? 答: (1)走访农户 (2)定点咨询 (3)不拘形式的接触 (4) “联系农户”和“模范农户” 。

(5)田间插旗法 13,简述群体教学法有哪几种方法? 答: (1)集体教学法 (2)技术示范法 (3)效果示范法 (4)鼓励教学法 (5)现场参观教学法。

14,简述大众教学法? 答: (1)农业推广印刷品 (2)农业推广视听宣传工具 (3)农业推广静态传播媒介 15,简述农业推广教育方式/d 答: (1)我国农业教育方式:全日制脱产的农民技术学校和不脱产的农业推广教育 (2)国外:农民职业 基础培训 、农民培训和民办机构的农民培训网络。

第八章 农业科技成果转化 一、名词解释: 1,农业科技成果的转化:农业科技成果的转化就是把潜在的、知识形态的生产力转化为现实的、物质形态 的生产力,并通过农业生产环节在生产中应用。

2,转化率:即包括转化周期和转化成果数 3, 推广度: 反映单项技术推广的程度, 即某技术在空间的分布状况。

(等于实际推广规模除以应推广规模) 。

4,推广率:是评价多项农业技术推广程度的指标,即某技术或某行业技术已被推广的比例。

5,推广指数:为综合反映技术推广状况的指标。

(等于推广率乘以推广度开根号) 。

6,平均推广速度:是评价推广效率的指标。

(等于推广度除以成果使用年限) 。

7,经济上限:是指允许农民技能、经营方式和自然资源存在着有差别的情况下,取得的每年每亩增值的总 值。

8,技术上限:研究机构一项研究成果所取得的产量最好的技术措施,甚至不惜工本,以保证取得每亩最高 产量称为技术上限。

二、简答题: 1,简述农业科技成果转化的形态有哪几种? 答: (1)物化产品 (2)技术性产品 (3)技巧和技能 (4)服务性的知识产品 2,简述农业科技成果转化的途径? 答: (1)农业开发研究 (2)农业推广机构推广 (3)大众传播 (4)农业技术市场 (5)中试生产基地 建设 3,简述农业科技成果转化的方式? 答: (1)经营服务 (2)技术承包 (3)技术咨询 (4)技术培训、技术资料等服务方式。

4,简述决定经济上限的因素? 答: (1)交通、农业服务对经济上限的影响 (2)集镇对经济上限的影响 5,简述提高技术上限的方法? 答: (1)通过农业科学研究获得最高产量的技术措施 (2)通过农田基本建设改善作物生长条件。

(3)增 加农业生产资料的投入。

(4)有效的经营管理与推广服务。

6,简述提高经济上限的方法? 答: (1)扩大运输网,建设农村通向市镇的交通设施。

(2)为农民增设农产品销售市场。

(3)就地建立地 方农业生产资料和设备的供销渠道。

(4)建立信贷机构。

(5)加强经营管理。

(6)建立有利的价格。

7,论述提高成果分布的途径和方法? 答:一、有效的推广服务: (1)推广人员要鼓励农民开创新路,向农民推荐过去他们不知道的增产措施, 并帮助他们进行实践。

(2)帮助农民尽快掌握革新所需要的知识和技能。

(3)帮助农民观察在采用技术措 施后,农作物生长或畜禽饲养情况,以及他所观察到的变化。

(4)推广人员把当地农民革新的情况告诉其 他农民,及时把信息传开。

二、有效的支农服务: (1)为农民有效的农业信贷。

(2)为农民建立生产

资料和产品销售的服务。

(3)及时为农民价格和市场信息,以及指导他们如何决策。

8,如何提高不发达地区农民成果分布的对策? 答: (1)引进适用技术(2)调整农业内部结构(3)增加农业生产资料投入,加快农业综合开发 (4) 增加 科技投入,提高劳动者的文化素质 (5) 建立价格和有效的生产信贷计划 (7)强化党对农村经济发展工作的领导 第九章 农业推广人员 一、名词解释 1 农业推广人员:是指农业生产过程中以农业推广活动为主要职业的专职人员。

2 农业推广人员素质:是指完成和胜任推广工作所必须具备的思想道德、生理条件、职业道德、科学技术 知识以及组织教育能力的综合表现、 3,狭义的素质:是指人的先天鼑赋,即指先天的生理特征,主要是感觉器官和神经方面的特征,是人的思 维发展的生理条件。

4,农业推广人员的素质结构:是指构成农业推广人才素质诸要素的结合方式。

5,农业推广人员的专业结构:系指各类专业人才的合理比例。

6,农业推广人员的能级结构:系指各层次农业推广人员的合理比例。

7,农业推广人员的年龄结构:系指各类年龄区间人员在人才群体中所占的比例。

8,农业推广人员的知识结构:系指农业推广人员个体和群体的知识的合理组合。

9,农业推广人员的能力结构:系指各种能力合理组合。

10,农业推广人员的职责:是农业推广人员所履行的义务 和行使的权利。

11,职前培训:是指对准备专门从事推广工作的人员进行就业前的职业教育。

12,在职培训:是指推广组织为了保持和提高推广人员从事本职工作能力所组织的学习活动。

二、简答题: 1,简述农业推广人员的地位? 答: (1)农业推广人员是促进农业发展的重要因素。

(2)农业人推广人员是农民与社会交往的桥梁。

2,简述农业推广人员的作用? 答: (1)在科技成果传播中的纽带作用(2)科技成果向现实生产力转化中的促进作用(3)在新技术成果 推广中的创造作用(4)在提高农民素质教育中的教育作用(5)在制定农业方针、政策和农业发展计划中 的参谋作用 3,简述对农业推广人员的素质要求? 答:一、要有科学工作者的严肃的科学态度,有勇于吃苦、献身农业的精神;二、要有广博的业务知识, 有一定的社会经验。

三、要有较强的业务实践能力,有组织群众工作经验核良好作风。

4,简述农业推广人员的职业道德? 答: (1)热爱本职,服务农民 (2)深入基层,联系群众。

(3)用于探索,勤奋求知 (4)尊重科学, 实事求是 (5)谦虚真诚,合作共事。

5 简述农业推广人员的业务素质? 答: (1)学科基础知识与实践能力 (2)农村社会知识和社会工作能力 (3)经营管理能力 (4)教育学 知识和推广教学能力 (5)语文知识和表达能力 6,简述农业推广人员的素质结构? 答: (1)专业结构(2)能级结构(3)年龄结构(4)知识结构(5)能力结构 7,简述科技示范户的职责? 答:A 在试验示范中起带头作用 B 在技术推广上起纽带和宣传作用 C 在科技活动中起桥梁作用 D 在信 息情报上起传递辐射作用 E,在专业联合中起组织骨干作用 第十章 一、名词解释 农业推广方式与方法 (6) 加速农业服务建设

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